Qualité de l’air dans l’école : résultats positifs

Dernière modification le 09 février 2015

Notre école a participé à la campagne nationale « écoles » de l’Observatoire de la Qualité de l’Air intérieur (OQAI).

Dans ce cadre, des prélèvements et mesures ont été réalisés pendant une semaine dans les deux classes de la maternelle. Cette expérimentation a été menée par la société Econeau’logis.

L’OQAI nous a transmis les premiers résultats concernant le formaldéhyde, le benzène et le confinement.

L’ensemble des résultats nous sera transmis ultérieurement.

Le formaldéhyde et le benzène

Les mesures ont été effectuées pendant 5 jours, du lundi 16 juin 2014 au vendredi 20 juin 2014, à l’aide de capteurs passifs.

Les résultats sont inférieurs aux valeurs-guide (niveau de concentration dans l’air intérieur fixé, pour un espace clos donné, dans le but d’éviter, de prévenir ou de réduire les effets nocifs sur la santé humaine, à atteindre, dans la mesure du possible. Valeur mentionnée à l’article R221-29 du Code de l’Environnement).

Les résultats montrent que l’air des classes est sain.

L’indice de confinement de l’air (ICONE)

Le confinement de l’air à l’intérieur d’une pièce caractérise la qualité du renouvellement de l’air de cette pièce.

L’indice de confinement est calculé à partir de valeurs de CO₂ mesurées en période d’occupation d’une pièce. Il permet d’évaluer le confinement de l’air de cette pièce à l’aide d’une note allant de 0 (aucun confinement) à 5 (confinement extrême).

Les mesures montrent que le renouvellement d’air est satisfaisant.

Premiers résultats des analyses de l’air intérieur de l’école

La campagne nationale dans les écoles

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